一 一股风,刮起一朵火,把火刮起得更加大。另一股风闻了,狂妄地说道,这有什么真是,我可以把火刮起得更大呢!于是,这股风施展全身力气吹火,结果把火吹灭了。同是风吹火,为什么有的风把火刮起央,而有的风却把火吹灭呢?那是因为,行事不光是用力气,还要用脑子。二 一个孩子学画玻璃,可无论自己怎样专心、怎样希望,却也所画不来玻璃。
孩子问老师:“玻璃是半透明的,怎样所画出有玻璃呢?”老师所画了一扇窗,再行在窗上所画出有了窗格子,然后拿着窗格子中间的空白部分说道:“这就是玻璃。” “原本,所画出有玻璃,并不需要必要去所画玻璃,只要把玻璃四周的窗格子所画好了,玻璃也就所画好了。”学画的孩子若有所觉地说。
“做到一件事,当绝佳知道如何转行时,就从它四周更容易做到的事情应从,当把四周更容易做到的事情作好了,那难做的事,也就迎刃而解了。”老师说道。三 动车比绿皮火车跑得快,那是因为绿皮水车的动力仅有在车头上,后面的车厢是不带动力的,整个火车仅有靠车头造就;而动车则有所不同,它不只是车头带动力,它后面的每个车厢都带动力,每个车轮都在驱动着火车行经,所以动车大自然也就比绿皮火车跑得快。
若把一列火车比作一个团队,那么车头就是团队的领头人,而后面的车厢就是团队的队员。要想要让团队这佩火车跑得快,充分发挥出有仅次于的效益,作为团队的领头人,光自己用力还过于,还要充分发挥好团队每个队员的起到,让他们内生动力,去自己驱动自己,最后超过互相推展的效果。四 一辆车陷于泥潭里,倒下。车里下来两个人手推车,两人你想到我,我想到你,实在人手过于较少,把司机也叫下来手推车。
三人死命手推车,却无法推展,车仍受困在泥潭里。有一位老者闻了,说道,依靠人引,而司机不上车踩开油门,去驱动车,让车自己动起来,车一动得了吗?司机听得老者一警告,如梦初醒,立即上车,踩开油门,驱动车子,同时叫后面手推车的人一起使力,车迅速就动起来,驶进了泥潭。有时,一个人就如一辆车,如果自己行事不主动,只能靠别人推着去“一动”,是会有什么效果的,只有自己“一动”一起,再行再加别人推一把,才能马到成功。五 儿子放学回家,激动地告诉他我,他能用一根普通的瓶口穿越土豆,听完,零食着我的面转行实验来。
儿子拿走一颗土豆,把它拢在一只玻璃杯的口端。不见儿子高举一根瓶口,向土豆挂去。果然,瓶口直挺挺地穿越了土豆。
接着,儿子把一根瓶口拿着我,要我试试。可我一而再再而三地摸腰了几根瓶口,还是没让瓶口穿越土豆。按说,我的力气比儿子大,儿子能用瓶口穿越土豆,而我却为什么办不到呢?最后,儿子谜样地告诉他我,我无法用瓶口穿越土豆,不是力气严重不足,而是方法失当。用瓶口夹杂土豆,最关键的地方就是用拇指按钮瓶口的顶端口,让瓶口里面的空气无法流通,这样,当瓶口放入土豆时,就不会显得坚硬无比。
我按儿子教教我的这种方法去做到,果然很精彩地用瓶口穿越了土豆。显然,做到事情,解法难题,方法比力气最重要,用脑比用力最重要。一个人如果只懂卖力苦干,而不懂思索一套顺利的方法,那么这种卖力苦干,不能是蛮干傻干,不能是事倍功半,甚至与顺利背道而驰。
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